Trzeci rok życia jest bardzo intensywny jeśli chodzi o rozwój mowy dziecka. Maluch zaczyna coraz swobodniej posługiwać się zdaniami. Na początku są to krótkie, trzywyrazowe zdania oznajmujące lub pytania. Z czasem stają się coraz dłuższe. Dowiedz się, co i jak już mówi trzylatek!
Czytaj więcej »Niewyraźna mowa trzylatka – czy jest się czym martwić?
Na co dzień pracuję z dziećmi. U coraz większej ilości osób obserwuję objawy przebodźcowania. Trudności z koncentracją uwagi, a co za tym idzie – zapamiętywaniem. U dzieci dodatkowo pojawiają się problemy z komunikacją słowną. Ciężko im mówić używając zdań, czy odnaleźć w pamięci nazwy lub fakty. Choć właściwie dotyczy to nie tylko dzieci, ale też niektórych dorosłych. Jedną z przyczyn jest permanentne korzystanie z urządzeń elektronicznych.
Drugi rok życia nazywany jest okresem wyrazu, ponieważ w mowie dziecka zaczynają pojawiać się słowa, które coś znaczą. Na początku są to pojedyncze słowa, a z czasem jest ich coraz więcej. Początkowo brzmieniem mogą znacznie odbiegać od prawidłowego wzorca. Nawet więcej! Mogą być wypowiadane jako fragmenty słów, na przykład pierwsze lub ostatnie ich sylaby.
Czytaj więcej »Jak rozwija się mowa malucha w drugim roku życia
Pierwszy rok życia malucha nazywany jest okresem melodii. Ekspresja dziecka jest bardzo melodyjna, stąd jego nazwa. W tym czasie dziecko intensywnie rozwija funkcje aparatu mowy, których dojrzewanie jest jednym z warunków pojawienia się mowy.
Czytaj więcej »Jak rozwija się mowa malucha w pierwszym roku życia?
Dziś rzecz będzie o dzieciach, które mówią, ale się nie komunikują