Cześć! Mam na imię Magda i prowadzę Logopedię Praktyczną

Mówię o sobie “logopeda praktyk”, bo na co dzień od lat pracuję jako logopeda. Ten blog tworzę od 2010 roku, ale też prowadzę inne miejsca w sieci dla logopedów oraz rodziców. Na blogu dzielę się z Czytelnikami tym, jak rozumiem logopedię. 

Logopedów uczę, jak pracować, by nie zwariować w tym wymagającym ciągłego zaangażowania zawodzie.  Dla dzieci i rodziców tworzę innowacyjne narzędzia, które pomogą w kształtowaniu prawidłowych nawyków związanych z porozumiewaniem się. Gdy tylko mogę, spędzam aktywnie czas offline i zachęcam do tego innych. Lubię ruszać się na świeżym powietrzu, grać “gry bez prądu” w dobrym towarzystwie i zatopić się w dobrej książce.

Jeśli chcesz nawiązać ze mną bliższy kontakt, możesz to zrobić w #logoletterze, czyli blogowym newsletterze.

Zorganizowany logopeda

Mniej znaczy więcej. Tu od 2018 roku uczę, jak planować i organizować pracę logopedy, by przynosiła oczekiwane efekty oraz jak się przy tym się nie wypalić.

Kuźnia Mowy

Tu znajdziesz moje programy rozwijające mowę dla dzieci i ich rodziców. Uczę rodziców, jak wspomagać terapię mowy dziecka nie czyniąc z niej “centrum wszechświata”.

#logoletter czyli newsletter

To mój oddzielny i osobisty kanał komunikacji z Czytelnikami. Zapisując się do newslettera dostajesz dostęp do materiałów tylko dla odbiorców newslettera w Klubie Logopedy.

Wyzwanie: weekend offline

Co tydzień zapraszam Czytelników do wylogowania się z wirtualnego świata, a przynajmniej z mediów społecznościowych na rzecz analogowych aktywności. Sama też staram się być w weekend offline.

BLOG LOGOPEDIA PRAKTYCZNA - ARTYKUŁY

“Kinestetyk u logopedy” to mój pierwszy podcast, który nagrałam w 2018 roku. Impulsem do jego powstania było to, że prowadziłam terapię z ruchliwym dzieckiem. Szukałam sposobów, jak pomóc mu lepiej się skupić podczas zajęć. Zrozumiałam, że nie trzeba tłumić ciągłej potrzeby ruchu i że nie zawsze musi to oznaczać zespół nadpobudliwości psychoruchowej.

Ta zabawa rozwija różne umiejętności: rozróżniania i nazywania kolorów, kategoryzowania, rozwija umiejętność porządkowania linkowego. A przede wszystkim rozwija sprawność motoryczną dziecięcych rączek. W tym wpisie dostarczam Wam szablon do zabawy. Koralików szukajcie w najbliższej pasmanterii 🙂

Czy  dziecko, które dużo mówi, ale nie bardzo zwraca uwagę na odpowiedź ze strony rozmówcy umie rozmawiać? Są dzieci, których mowa nie ma cech interakcji komunikacyjnej. Jak to rozpoznać u dziecka? Posłuchaj podcastu.