Cześć! Mam na imię Magda i prowadzę Logopedię Praktyczną

Mówię o sobie “logopeda praktyk”, bo na co dzień od lat pracuję jako logopeda. Ten blog tworzę od 2010 roku, ale też prowadzę inne miejsca w sieci dla logopedów oraz rodziców. Na blogu dzielę się z Czytelnikami tym, jak rozumiem logopedię. 

Logopedów uczę, jak pracować, by nie zwariować w tym wymagającym ciągłego zaangażowania zawodzie.  Dla dzieci i rodziców tworzę innowacyjne narzędzia, które pomogą w kształtowaniu prawidłowych nawyków związanych z porozumiewaniem się. Gdy tylko mogę, spędzam aktywnie czas offline i zachęcam do tego innych. Lubię ruszać się na świeżym powietrzu, grać “gry bez prądu” w dobrym towarzystwie i zatopić się w dobrej książce.

Jeśli chcesz nawiązać ze mną bliższy kontakt, możesz to zrobić w #logoletterze, czyli blogowym newsletterze.

Zorganizowany logopeda

Mniej znaczy więcej. Tu od 2018 roku uczę, jak planować i organizować pracę logopedy, by przynosiła oczekiwane efekty oraz jak się przy tym się nie wypalić.

Kuźnia Mowy

Tu znajdziesz moje programy rozwijające mowę dla dzieci i ich rodziców. Uczę rodziców, jak wspomagać terapię mowy dziecka nie czyniąc z niej “centrum wszechświata”.

#logoletter czyli newsletter

To mój oddzielny i osobisty kanał komunikacji z Czytelnikami. Zapisując się do newslettera dostajesz dostęp do materiałów tylko dla odbiorców newslettera w Klubie Logopedy.

Wyzwanie: weekend offline

Co tydzień zapraszam Czytelników do wylogowania się z wirtualnego świata, a przynajmniej z mediów społecznościowych na rzecz analogowych aktywności. Sama też staram się być w weekend offline.

BLOG LOGOPEDIA PRAKTYCZNA - ARTYKUŁY

Prowadziłam kiedyś terapię pewnej dziewczynki. Pamiętam, że pewnego roku po wakacjach wróciła do przedszkola i przy badaniu przesiewowym okazało się, że dziewczynka sepleni międzyzębowo. Było to o tyle dziwne, że jej terapia do tej pory szła bardzo dobrze i nie obejmowała terapii seplenienia, bo… go po prostu nie było! Skąd się wzięło?

Gdy człowiek pracuje przez pół dnia z wierszowanymi zagadkami, to takie potem wyrzuca z siebie hasła 😀 Poznaj dokładną historię jego powstania i pobierz plakat do wydruku.

Czy  dziecko, które dużo mówi, ale nie bardzo zwraca uwagę na odpowiedź ze strony rozmówcy umie rozmawiać? Są dzieci, których mowa nie ma cech interakcji komunikacyjnej. Jak to rozpoznać u dziecka? Posłuchaj podcastu.