Cześć! Mam na imię Magda i prowadzę Logopedię Praktyczną

Mówię o sobie logopeda praktyk, bo na co dzień od lat pracuję jako logopeda dla przedszkolaków.

Blog Logopedia Praktyczna tworzę od 2010 roku. Znajdziesz tu inspiracje do zabaw i ćwiczeń wspierających rozwój mowy, ale też praktyczne informacje, które pomogą Ci pogłębić wiedzę logopedyczną.  Szukaj mnie też w innych miejscach w sieci. Szczegóły poniżej.

Kuźnia Mowy

Tu znajdziesz moje programy rozwijające mowę dla dzieci i ich rodziców. Uczę rodziców, jak wspomagać terapię mowy dziecka nie czyniąc z niej “centrum wszechświata”.

Zorganizowany Logopeda

Mniej znaczy więcej. Tu od 2018 roku uczę, jak planować i organizować pracę logopedy, by przynosiła oczekiwane efekty oraz jak się przy tym się nie wypalić.

#logoletter czyli newsletter

To mój oddzielny i osobisty kanał komunikacji z Czytelnikami. Zapisując się do newslettera dostajesz dostęp do materiałów tylko dla odbiorców newslettera w Klubie Logopedy.

BLOG LOGOPEDIA PRAKTYCZNA - ARTYKUŁY

Drugi rok życia nazywany jest okresem wyrazu, ponieważ w mowie dziecka zaczynają pojawiać się słowa, które coś znaczą. Na początku są to pojedyncze słowa, a z czasem jest ich coraz więcej. Początkowo brzmieniem mogą znacznie odbiegać od prawidłowego wzorca. A nawet mogą być wypowiadane jako fragmenty słów, na przykład pierwsze lub ostatnie ich sylaby.

Jestem wielkim zwolennikiem wykorzystywania potencjału tych przedmiotów które mamy albo tworzenia niewielkim kosztem pożytecznych zabawek, którymi dzieci mogą bawić się dłuższą chwilę. Do takich na pewno należy układanka patyczki. Kolorowe drewniane patyczki można kupić w wielu sklepach z materiałami biurowymi lub w sklepach z zabawkami. Wszystko, czego potrzeba do zabawy to pomysł, co z nimi zrobić. Proponuję układać je w różne wzory.

Ten artykuł napisałam nie z perspektywy logopedy, którym jestem, nie z perspektywy specjalisty, który propaguje różne metody nauki czytania, ale perspektywy mamy. Poznaj moją osobistą historię i doświadczenie z czytaniem mojego dziecka.