Poznajmy się
Cześć! Mam na imię Magda, obecnie jestem logopedą “systemowym”, to znaczy w tym życiowym momencie jestem związana z systemem oświaty. Zacznę od tego, że strona, na której jesteś adresowana jest bardziej do logopedów / przyszłych logopedów niż osób niebędących logopedami.
Strona
Prowadzę stronę Logopedia Praktyczna od 2010 roku. Przez większość czasu dzieliłam się na niej doświadczeniami z pracy logopedy, pomysłami na pomoce logopedyczne, pokazywałam kilka moich innowacyjnych projektów – narzędzi wspomagających terapię logopedyczną.
Jeśli szukasz tutaj inspiracji do wykonania pomocy logopedycznych, to… już ich tu nie znajdziesz. Dotarłam do momentu, w którym już nie chcę w ten sposób prowadzić strony i komunikacji z osobami, które ją odwiedzają. Nie chcę, aby przyszli logopedzi lub logopedzi czytając udostępniane przeze mnie treści odnosili wrażenie, że logopeda to twórca pomocy logopedycznych i że tworzenie pomocy logopedycznych jest nieodłączną częścią zawodu (bo nie jest! nie musi być!).
Zawód wyuczony i wykonywany – logopeda
Przez ponad 20 lat mojej pracy przeszłam wiele etapów rozwoju zawodowego z kilkukrotnym wypaleniem zawodowym włącznie. Wyszłam z tych niełatwych doświadczeń wzbogacona. Dziś wiem, że ten zawód można uprawiać na wiele sposobów. Można być szczęśliwym posiadaczem prywatnego dobrze wyposażonego gabinetu, gdzie mamy dużo czasu dla klienta, ale też spełnionym logopedą “systemowym”, który znajduje satysfakcję w tym, że mimo skrajnie nieprzyjaznych warunków pracy skutecznie pomaga dzieciom i ich rodzicom.
Zmiany w zawodzie na przestrzeni lat
Odkąd zostałam logopedą wiele się w tym zawodzie zmieniło. Niektóre sprawy na lepsze, na przykład dostępność do pomocy logopedycznej, która (póki co) jest większa niż 20 lat temu, możliwość indywidualizacji pracy w przypadku posiadania przez dziecko orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Wiele rzeczy zmieniło się na gorsze…
Niepokojące perspektywy
Ogromnym niepokojem napawa mnie projekt przepisów o zawodzie logopedy, który w ich świetle będzie zawodem medycznym. To nałoży na logopedów “gabinetowych” szereg wymogów, jako na podmioty prowadzące działalność medyczną. Spełnienie tych kosztownych wymogów lokalowych, sanitarnych i kwalifikacyjnych będzie możliwe jedynie przez nielicznych. Skutkiem czego ceny usług logopedycznych ogromnie wzrosną, a dostępność do nich zmaleje.
Jednocześnie obserwuję od wielu lat, jak wyglądają warunki pracy logopedów w placówkach oświatowych: przedszkolach i szkołach.
Nie umiem pogodzić się z faktem, że na logopedach “gabinetowych” może wkrótce ciążyć obowiązek dostosowania ich miejsc pracy oraz trybu pracy do absurdalnie wyśrubowanych standardów, a równocześnie logopedzi w szkołach i przedszkolach pracują nierzadko w opłakanych warunkach: w pomieszczeniach “przejściowych”, ogólnodostępnych, nie mając pokoju, w którym mogą spokojnie poprowadzić zajęcia, przywożąc do placówki mnóstwo własnych pomocy dydaktycznych, ponieważ placówek nie stać na zakup takowych, a także skracając czas poświęcany podopiecznym do minimum, ponieważ dzieci potrzebujących opieki logopedycznej jest bardzo, bardzo dużo (od 50% do 90% dzieci w przedszkolach wymaga opieki logopedycznej).
Tak być nie powinno…
Współczesne dzieci i młodzież mają coraz większe problemy z komunikacją i ograniczanie dostępu do pomocy ze strony osób, które mogą się zająć ich problemami prowadzi nas wszystkich w komunikacyjną przepaść. Dodatkowo przeciążanie logopedów będących po drugiej stronie tego – i tak już pękającego w szwach systemu – prowadzi nas do katastrofy. W teorii i “na papierze” pomoc logopedyczna będzie udzielana, ale przecież wszyscy znamy cierpliwość papieru…
Zmiany na blogu
Biorąc to wszystko pod uwagę postanowiłam odejść od prowadzenia strony Logopedia Praktyczna w taki sposób, w jaki robiłam to do tej pory. Wkrótce powrócę tutaj z zupełnie inną tematyką. Zamierzam “bez lukru” mówić o zawodzie i pracy logopedy. Będę mówić o tym, jak pracować i nie zwariować, chętnie podzielę się wiedzą i doświadczeniami na temat organizacji pracy logopedy, zwłaszcza w systemie oświaty.
Co mogę dla Ciebie zrobić?
Jeśli chcesz się ze mną skontaktować,
potrzebujesz konsultacji – napisz. Specjalizuję się w tematyce
organizacji i efektywności terapii logopedycznej,
wypalenia zawodowego,
wkrótce także żywienia dzieci i młodzieży.
Poznaj jeden z moich projektów - Kuźnia Mowy
Kuźnia Mowy – To jeden z moich projektów. Narzędzia wspomagające terapię logopedyczną, wśród których znajdziesz programy wspomagające rozwój mowy dzieci z trudnościami w komunikacji i artykulacji. Tworzę je z myślą o rodzicach poszukujących narzędzi do domowego treningu mowy i dzieciach, które z pomocą programów przeskoczą na wyższy poziom w rozwoju mowy.
Osoby, które mają trudności w komunikacji językowej
mają też trudności w poznaniu świata,
rozumieniu świata i tworzeniu jego wewnętrznej reprezentacji językowej.
Język i umiejętność posługiwania się nim to fundament
więzi międzyludzkich i podstawa rozwoju człowieka.
To dzięki komunikacji językowej świat się ucywilizował.
M.T.