Okresowe znudzenie dziecka terapią logopedyczną

W ostatnim podcaście dzieliłam się refleksjami na temat tego, dlaczego dziecko nie chce współpracować na terapii logopedycznej. Dziś zastanawiam się nad okresowym znudzeniem dziecka terapią. Wiosna w pełni. Wiele miesięcy nauki za nami, pogoda chwiejna, zmęczenie duże – zarówno u dzieci, jak i u dorosłych. W tych okolicznościach pojawiają się głosy, że dzieci to chyba […]

PODCAST: Dlaczego dziecko nie współpracuje na terapii logopedycznej?

Nagrałam ten podcast, aby zwrócić uwagę na problem, który coraz częściej pojawia się podczas terapii logopedycznej, a mianowicie niechęć dzieci do współpracy z logopedą. Myślę, że każdy z logopedów miał chociaż raz do czynienia z takim dzieckiem, które nie chciało współpracować podczas terapii. To jest niestety jedna z ciemnych stron pracy logopedy, który pracuje z dziećmi. […]

Fakty i mity na temat uzupełniania dzienników zajęć logopedycznych

Uzupełnianie dzienników zajęć logopedycznych obrasta w wiele mitów, staje się obiektem naszego myślenia życzeniowego, projekcją lęków, albo poletkiem zaniedbanym. Oto kilka z nich – jak zwykle widzianych moim subiektywnym okiem 😉 MIT nr 1: Trzeba uzupełniać każdą rubrykę, która zamieszczona jest w dzienniku. FAKT: Tylko te, które dotyczą prowadzonych przez nas zajęć. Są dzienniki uniwersalne, […]

Cele terapii logopedycznej w praktyce – najczęstsze błędy

Żyjemy intensywnie w przestrzeni wirtualnej. Czy komuś to odpowiada, czy nie, zdobywanie wiedzy już dawno przeniosło się na ten grunt. Obserwując tę przestrzeń uważam, że zdecydowanie zbyt mało mówi się o tym, jak ważne jest wytyczenie celów w terapii logopedycznej. Dużo uwagi poświęca się metodom terapii, pomocom logopedycznym, ale to są narzędzia, które pomagają osiągać […]