Jak utrwalać wymowę w mowie codziennej: 10 pomysłów + tablica motywacyjna

Przychodzi taki moment w terapii logopedycznej, kiedy dziecko mówi poprawnie w gabinecie logopedy, jednak po opuszczeniu gabinetu powraca do starej „normy”. Jak pomóc mu wykorzystywać nowo utrwalone głoski w codziennej komunikacji? Oto kilka sposobów. Lista oczywiście nie wyczerpuje tematu, ale mam nadzieję, że będzie dobrą inspiracją.

Fiszki logopedyczne – mówię R i inne trudne głoski

Nauka poprzez fiszki jest od lat znaną metodą zapamiętywania. Z powodzeniem stosuje się ją w nauce języków obcych oraz w nauce pamięciowej przedmiotów humanistycznych lub ścisłych. Fiszki świetnie sprawdzają się również w nauce prawidłowej wymowy! Wystarczy poświęcić kilka – kilkanaście minut dziennie na opanowanie wymowy materiału językowego zawartego w fiszkach.

Dobre słowo do koszyka a złe słowo do śmietnika

Oto coś, co ułatwi dzieciom przyporządkowanie obrazków, których nazwy zostały prawidłowo lub nieprawidłowo wymówione. Powyższy slogan ma swoje korzenie w pewnym powiedzeniu „Pierwsze słowo do dziennika, drugie słowo do śmietnika”. Zmodyfikowana rymowanka jest prosta, łatwa do zapamiętania, jej sens jest zrozumiały dla dzieci: kiedy nazwą obrazek poprawnie (również po względem wymowy), trafi on do koszyka, a […]