Pisanka wielkanocna – zabawa oddechowa

pisanka_miniŚwięta tuż tuż… Jeśli poszukujecie tematycznych pomocy logopedycznych – skorzystajcie z szablonu pisanki. Pisankę możemy ozdobić załączonymi wzorami, przenosząc je rurką. :)

 

Czytaj dalej

Opublikowano Ćwiczenia oddechowe | Otagowano , , , | Skomentuj

Akwarium – zabawa oddechowa

obrazek_rybki_miniZasada tej zabawy jest ogólnie znana i prosta: należy przenieść elementy za pomocą rurki do napojów i umieścić je na miejscach dla nich przeznaczonych. Dziś propozycja szablonu akwarium z kolorowymi rybkami. Można go pobrać klikając link poniżej.

Czytaj dalej

Opublikowano Ćwiczenia oddechowe | Otagowano , , | 2 komentarzy

Czytanie globalne po polsku

czytanie_smallJak to się dzieje, że wystarczy malutkim dzieciom odpowiednio często pokazywać w ciągu dnia wyrazy zapisane dużą czcionką na planszach, a po jakimś czasie… będą umiały czytać?

Czytanie globalne (inaczej: całowyrazowe) to temat zyskujący na popularności w ostatnim czasie. Może polscy rodzice i nauczyciele zwyczajnie dojrzeli do niego? Może być jednak i tak, że skoro z zerówek i przedszkoli wycofano naukę czytania – rodzice i nauczyciele szukają metod skutecznych i niekłopotliwych, by nauczyć dzieci własnym sumptem czytać jeszcze przed szkołą. Inaczej bowiem dziecko przyswaja sobie umiejętność w zabawie, mimochodem, w atmosferze radości, a inaczej podczas żmudnych (i często nudnych) zajęć w szkolnej ławce (…).

Przez dwadzieścia lat metoda ewoluowała. Wiele się zmieniło – kolor i rozmiar czcionki, sposób prowadzenia sesji. Przede wszystkim zmienił się klimat, w jakim prowadzi się zabawy w czytanie. Zero przymusu, precz z regularnymi sesjami! Dziewięć dziennie? Dlaczego dziewięć? Wystarczą trzy. Albo jedna. Albo wcale… Odradzamy stosowanie terminarzyków. Nie służą ani dzieciom, ani rodzicom. Proponujemy zestaw wyrazów reprezentujących różnorodniejsze części mowy. Rzeczowniki zyskały ilustracje, badania dowiodły bowiem, iż dziecko łatwiej przyswaja treść wzbogaconą obrazkiem (…).” (fragment książki)

W nowym poradniku Wydawnictwa Bliżej Przedszkola „Czytanie globalne po polsku” autorstwa Marii Trojanowicz-Kasprzak została zaprezentowana rewolucyjna metoda czytania globalnego – jej realizacja w polskich warunkach, korzyści płynące z pracy tą metodą i błędy, jakich należy unikać. Powstał on w oparciu o wiedzę i praktyczne doświadczenie autorki. Ale wiele do powiedzenia mają także rodzice, którzy opowiadają o swojej pracy z dziećmi, o wrażeniach, o stosowaniu metody u dzieci dysfunkcyjnych. To dzięki nim możemy czerpać przykłady zastosowania i utrwalania metody w życiu codziennym. To oni fotografowali i filmowali swoje dzieci. Możemy je obejrzeć na fotografiach, zobaczyć, jak się bawią w czytanie i co osiągają dzięki tym zabawom – na filmach.

Najmłodszy czytelnik ma 1 rok 8 miesięcy.

„(…) czytanie globalne w każdym momencie MUSI być zabawą.

MUSI sprawiać frajdę opiekunowi i dziecku.

MUSI być pełne radości i śmiechu.

MUSI się kończyć, zanim dziecko się znudzi.

MUSI się dobrze kojarzyć i MUSI być wyglądane i oczekiwane.”

Zapraszamy w fascynującą podróż do krainy czytania globalnego!

Książka jest napisana przyjaznym, zrozumiałym językiem, dzięki czemu czyta się ją z  przyjemnością! Założenia czytania całowyrazowegow polskim wydaniu są przekazane jasno i przystępnie. Autorka opisuje, jak czytanie metodą globalną ewoluowało w Polsce. Książkę wzbogacono o liczne przykłady, ilustracje, a także płytę z filmami, które przedstawiają małych pasjonatów czytania i ich „zabawy w czytanie”.

czytanie_big

Pod patronatem

qlturka.pl, egodziecka.pl, dzielnicarodzica.pl, czasdzieci.pl, logopediapraktyczna.pl, Akademia Rozwoju i Wizerunku Osobistego ARIWO, Wydawnictwo Pentliczek

Zobacz więcej: www.blizejprzedszkola.pl/czytanie

Książkę możecie nabyć również w naszym sklepie internetowym.

Opublikowano Czytanie | 2 komentarzy

Cytrynka czy ciastko? – szablon do ćwiczen percepcji słuchowej i autokontroli słuchowej

ciastko_iluJednym z warunków opanowania prawidłowej wymowy jest umiejętność słuchowego rozróżniania głosek realizowanych prawidłowo i nieprawidłowo. Tę umiejętność można trenować podczas zabawy, którą dziś proponujemy. Jest to zabawa dla dwóch osób (dorosły + jedno dziecko) lub w małej grupie (dorosły oraz 2-4 dzieci). Ćwiczenie sprawdzi się w pracy z dziećmi czteroletnimi i starszymi.

Czytaj dalej

Opublikowano Słuch fonematyczny | Otagowano , , , | Skomentuj

Nie trać… głosu

glos

Artykuł adresowany jest szczególnie do osób, które często eksploatują swój głos. Trwa okres przeziębieniowo – chorobowy, a więc nasz głos jest dodatkowo zagrożony i łatwiej narazić go na szwank. Często niewinnie rozpoczynający się katar może skończyć się zapaleniem krtani i bezgłosem.

Czytaj dalej

Opublikowano Emisja głosu | Skomentuj

Jak rozróżnić głoski dźwięczne i bezdźwięczne?

dzwieczna_czy_bezdzwieczna_01_miniStosunkowo częstą wadą wymowy u dzieci w wieku przedszkolnym i w młodszym wieku szkolnym jest mowa bezdźwięczna. Aby dzieci nauczyły się prawidłowego wypowiadania głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych, najpierw muszą nauczyć się rozróżniać słuchowo ten aspekt mowy. Naukę rozróżniania słuchowego rozpoczynamy od poziomu głoski. Podczas jednej sesji ćwiczeń najlepiej pracować na jednej parze głosek opozycyjnych. Dopiero wówczas, gdy dzieci dobrze radzą sobie z ich rozróżnianiem w izolacji, przechodzimy do kolejnej pary głosek opozycyjnych.

Czytaj dalej

Opublikowano Dźwięczność i bezdźwięczność | 5 komentarzy

Jak pracować z rodzicami dziecka

Jak_pracowac_miniDawno, dawno temu powstał na ten temat pewien wpis na naszym blogu. Minął czas i oto trafiamy na bardzo interesująca książkę, która wywraca myślenie o współpracy z rodzicami o 180 stopni. „Jak pracować z rodzicami dziecka upośledzonego?” Jacka Kielina, to książka nie tylko dla terapeutów, którzy pracują z dziećmi upośledzonymi (jak sugeruje tytuł), ale także dla logopedów, pedagogów, psychologów i rehabilitantów, którzy pracują z dziećmi z normą intelektualną, ale błądzą, poszukując wciąż konkretnych metod współpracy z rodzicami. Sięgając po tę książkę, przygotujcie się na pewien wstrząs poglądowy!

Czytaj dalej

Opublikowano Warto przeczytać | Otagowano | 2 komentarzy