Najnowsze na blogu Logopedia Praktyczna

Fakty i mity na temat uzupełniania dzienników zajęć logopedycznych

Uzupełnianie dzienników zajęć logopedycznych obrasta w wiele mitów, staje się obiektem naszego myślenia życzeniowego, projekcją lęków, albo poletkiem zaniedbanym. Oto kilka z nich – jak zwykle widzianych moim subiektywnym okiem 😉

 Cele terapii logopedycznej w praktyce – najczęstsze błędy

Żyjemy intensywnie w przestrzeni wirtualnej. Czy komuś to odpowiada, czy nie, zdobywanie wiedzy już dawno przeniosło się na ten grunt. Obserwując tę przestrzeń uważam, że zdecydowanie zbyt mało mówi się o tym, jak ważne jest wytyczenie celów w terapii logopedycznej. Dużo uwagi poświęca się metodom terapii, pomocom logopedycznym, ale to są narzędzia, które pomagają osiągać cele. Nie zaś odwrotnie. 

Witaj!

Mam na imię Magda. Jestem logopedą od blisko 18 lat.

W 2010 roku utworzyłam stronę, na której właśnie jesteś. Tu oraz w mediach społecznościowych zachęcam logopedów i tych, którzy są odbiorcami oddziaływań logopedów do szerszego spojrzenia na terapię logopedyczną. 

Pokazuję, jak „z niczego” można przygotować pomoce, które urozmaicą zajęcia logopedyczne. Opowiadam o różnych stronach praktyki logopedycznej.

Rozgość się na mojej stronie.

Prowadzę, wydałam:

Mój kurs on line dla logopedów

Sklep on line

Fiszki logopedyczne

Poczytaj na blogu:

Dbam o mój głos – część 3: Nawyki sprzyjające głosowi #dbamomojglos

Od kilku tygodni przekonuję Cię, że głos jest Twoim najważniejszym narzędziem pracy, jeśli go codziennie używasz przez większość dnia pracy. Wymyśliłam bezterminową akcję #dbamomojglos, aby zachęcić osoby pracujące głosem do świadomego dbania o najważniejsze narzędzie pracy. W tym artykule zajmuję się nawykami, które warto w sobie rozwijać, by głos służył nam jak najdłużej.

Angielski w przedszkolu po 2017 – obserwacje logopedy

Odkąd nauka angielskiego w przedszkolu stała się dla maluchów obowiązkiem, obserwuję, że coraz więcej dzieci zamienia polskie słowa na angielskie. Szczególnie dotyczy to nazw kolorów. 

PODCAST 2: Trudne rozmowy logopedy z rodzicami (cz. 1)

Współpraca logopedy i rodzica nie zawsze jest łatwa. Różni nas wiele rzeczy, ale łączy jedno. Jedni i drudzy pragną dobra dziecka, tylko czasem to  dobro inaczej pojmują. Niniejszy podcast poświęciłam pięciu trudnym sytuacjom, jakie pojawiają się we współpracy logopeda-rodzic oraz pytaniom, które rodzice zadają logopedom. 

Co mają ze sobą wspólnego nauka wymowy i nauka jazdy?

Z pozoru nic, ale gdy się im bliżej przyjrzeć…

Zorganizowany logopeda od kulis, czyli jak powstał kurs online dla logopedów

Z tego artykułu dowiesz się:

Co to są umiejętności miękkie i dlaczego warto je rozwijać? Jak pojawiła się u mnie idea kursu online? Od pomysłu do działania, czyli jak powstawał kurs i co zwiera? Czy przygotowanie kursu jest trudne? Jakich trzech rad udzieliłabym początkującym logopedom? Co daje mój kurs?

Piramida rozwoju mowy

Jeśli widzisz pewne podobieństwo między piramidą żywienia, a tą piramidą rozwoju mowy – masz rację! Pomysł na taką grafikę powstał z potrzeby syntetycznego ujęcia najważniejszych sposobów, które wspomagają prawidłowy rozwój mowy dziecka.

Zapisz się na bezpłatny newsletter*

… lub dodaj stronę do ulubionych

Nie chcesz otrzymywać mail? Nie ma Cię w mediach społecznościowych? Nic straconego! Skorzystaj ze starego sposobu i dodaj stronę do ulubionych, a potem zaglądaj na nią regularnie. Zapraszam!

Copyright 2010-2018 Magdalena Tomczyk. Wszelkie prawa zastrzeżone.